Dans le cadre des Cordées de la réussite, une classe de troisième du collège Robert Schuman et de seconde Gestion-Administration du lycée Alexandre Dumaine ont proposé, ce jeudi au petit théâtre de Mâcon, un spectacle sur l'égalité fille-garçon.

Priscille Cuche, professeure au lycée Dumaine et artiste intervenante au collège Schuman est revenue sur la genèse du projet, fruit d'un travail d'équipe :

 

« Au lycée Dumaine, nous avons monté des classes pilotes jeu-théâtre-éloquence et dans ce cadre là, nous avons travaillé sur ce projet dans l'année sur la question de l'égalité fille-garçon. On a lu des textes du 17ème siècle à aujourd'hui. On a choisi ensemble tout un panel qui va raconter les rapports filles-garçons, les inégalités, les stéréotypes, les clichés et toutes les discriminations par le théâtre avec toujours de l'humour évidemment. L'objectif était de travailler sur un thème important celui de l'égalité, d'aborder le théâtre, de favoriser la rencontre entre des élèves d'un collège et d'un lycée. C'est le lien des cordées d'être tiré vers le haut, de travailler la confiance en soi, l'aisance à l'oral. »

 

Christelle Voisin en charge des cordées de la réussite au collège Schuman et Geneviève Vazzoler, professeure principale de la classe de seconde ont rejoint Priscille Cuche pour l'élaboration de ce projet qui a été restitué cet après-midi.

Les jeunes ont interprété devant un public composé de parents et d'enseignant.e.s, 14 saynètes mêlant des extraits de pièces de Molière, Marivaux, d'Olympe de Gouges et des oeuvres contemporaines.

M.A.

 

Photos © Maryse Amélineau