La journée s'est déroulée au collège Notre Dame Ozanam

 

Pour conforter son action en faveur de l’engagement citoyen et de la démocratie locale, le Département de Saône-et-Loire a instauré en 2019 un Conseil départemental des jeunes (CDJ).

Cette assemblée est animée par la Direction des collèges, de la jeunesse et des sports et les élus du Conseil départemental et fonctionne sur le même modèle. Elle est un lieu de réflexion, de discussion et d’apprentissage de la citoyenneté.

Pour cette troisième promotion, c’est au tour de 104 collégiens issus de 52 établissements de réfléchir et d’agir, dans chacun des 6 bassins de vie du département (Autunois Morvan, Bresse Bourguignogne, Chalonnais, Charollais-Brionnais, Le Creusot Montceau, Mâconnais).

Ce lundi 14/10/24, ce sont les collégiens de la commission du Mâconnais (Pierre Prudhon Cluny, Condorcet La Chapelle, Victor Hugo Lugny, La Source Lugny, Béart Mâcon, Pasteur Mâcon, Robert Schuman Macon, Saint Exupéry Mâcon, Saint Cyr Matour) qui étaient accueillis pour une session de travail sur leur projet par les collégiens de Notre Dame de Mâcon.

Les élu.es référents Géraldine Auray et Jean Luc Fonteray étaient bien sûrr présents pour le lancement de cette journée. 

Fabienne Dauvergne, coordinatrice du CDJ, était entourée de Margaux Géorgien, de Carole Lesire du service Asso71 du Département, et de Rémi Allier, réalisateur de film et parrain du CDJ 71. Présents également plusieurs responsables et enseignants d’établissements qui accompagnaient leurs collégiens. 

Fabienne Dauvergne, avec une grande disponibilité, précise que « les jeunes du bassin de vie Mâconnais travaillent sur la thématique de ‘l’engagement des adolescents’. Les projets qu’ils portent sont la réalisation d’un court métrage, et la mise en oeuvre d’une ‘journée départementale de l’engagement des jeunes’ dans l’objectif de démontrer l’importance de l’engagement, du bénévolat dans la société, du partage, et d’inciter les jeunes à s’engager. 

La journée démarra fort car, dans cette démarche citoyenne des collégiennes et collégiens, le débriefing du récent scrutin du choix des projets plongea d’emblée les apprentis élu.es au coeur même des valeurs, des enjeux et limites de la démocratie, et de la réflexion sur l’expression démocratique de la majorité des suffrages, du rôle des oppositions, de la nécessité d’entendre les « pour », sans blesser les « contre ». Bref, une belle leçon, in live, de la place du suffrage dans la République, dans la démarche démocratique de prise de décisions pour mettre en oeuvre le projet partagé. 

Un grand moment pour ces citoyens à part entière !

 

J.-Y. Beaudot