Huit écoles du Mâconnais restituent leur travail artistique au Théâtre de Mâcon du 3 au 4 juin

Les « Écoles qui dansent » est un projet sportif et artistique réunissant des élèves de différentes écoles et de différents niveaux autour d'un objectif commun : travailler en tant que danseurs et chorégraphes à la réalisation d'un spectacle original.

 

Un projet en plusieurs étapes

 

Les enseignant.e.s inscrit.e.s à ce projet ont bénéficié d'une formation de pratique de danse qui a été animée par la danseuse chorégraphe Aurore Gruel.

Deux danseuses professionnelles, Aurore Gruel et Julie Barthelemy se sont déplacées dans six écoles pour dispenser dix heures de pratiques à 128 élèves. Les enseignant.e.s ont prolongé ces séances de pratique avec leurs élèves dans le but de construire une danse de création originale.

Les conseillers pédagogiques de l’Éducation nationale Corentin Memet et Sylvie Boinot, ont proposé un accompagnement pédagogique des classes.

Dans le cadre de ce projet, les élèves ont assisté à un spectacle PROG.HB.ZerO de la compagnie Ormone dirigée par Aurore Gruel.

Signalons au passage que deux classes participent au projet et à la restitution au théâtre sans intervention des danseurs dans leur école : les PS-MS-GS de l’école de Sologny de Mme Françoise Dupasquier et les CP de l’école Arc-en-Ciel de Mâcon de Mme Boulat.

Les élèves de quatre écoles : Sologny, Marie-Laurencin, Navour-sur-Grosne et Chasselas étaient sur la scène du petit théâtre ce lundi après-midi pour la restitution de leur travail.

Demain, c'est au tour de quatre autres écoles de se produire sur scène.

Souvenirs

Maryse Amélineau

Photos © Maryse Amélineau