vendredi 18 juin 2021

Depuis trois ans, le collègue Pasteur de Mâcon a mis en place un dispositif pour les enfants à haut potentiel. Ce dispositif concerne une classe d’une dizaine élèves ayant un potentiel intellectuel supérieur à la moyenne. Cette classe est dirigée par Mme Besse, également professeure d’italien dans l'établissement.

Ces élèves se retrouvent quatre heures par semaine pour créer des projets collectifs, mais aussi individuels. Les cours manqués sont bien sûr rattrapés. Pour pouvoir arriver au bout de leurs différents projets, les élèves suivent des formations pour apprendre à se servir de machines et de logiciels. Ces formations sont faites soit par une personne qualifiée, soit en autodidacte.

Antoine Köhler est élève en classe de 6ème au collège Pasteur. Son projet individuel est « d’ensauvager le collège Pasteur ». Pour cela, il a fait un état des lieux des différents espaces extérieurs et a identifié plusieurs zones à aménager. Le collégien s’est inspiré de jardins déjà existants, comme les jardins de Babylone et les jardins cubistes. Il a ensuite fait des propositions pour améliorer les zones goudronnées de son collège. S'il a choisi de mener ce projet, c'est parce que, « c’est bon pour le collège d’avoir de la verdure et de la fraîcheur ». Il aimerait beaucoup réaménager la cour du collège avec plus d’arbres et de plantes. Ce qui amènerait la réintégration d’espèces animales comme des oiseaux qui viendront sur les nouveaux arbres.

Son projet n’est pas encore en place. Il manque juste à Antoine une aide extérieure pour budgétiser son projet. Impatient et en accord avec le collège, il a commencé avec quelques petites plantations (graines de tournesol, de lavandin, de rhubarbe…).

Marc Dumont, principal du collège Pasteur, et Madame Michel, principale adjointe, étaient présents lors de ce moment d’échange. Tous deux sont bien sûr favorables à la mise en place du projet d’Antoine dans le collège, dans la mesure du réalisable.

 

 

Madame Besse et Antoine Köhler

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