vendredi 22 février 2019

Les principales mesures de cette réforme. A Lire aussi, la calendrier prévisionnel de la réforme.

 

Communiqué du rectorat de Dijon

 

Projet de réforme du collège :

« mieux apprendre pour mieux réussir »

 

 

Au collège aujourd’hui, l’écart s’accroît entre les élèves qui réussissent le plus et ceux qui réussissent le moins. Les enquêtes PISA (OCDE) le démontrent notamment en ce qui concerne la compréhension de l’écrit. En langues vivantes, les résultats ne sont pas à la hauteur des ambitions de nos jeunes. En mathématiques, le pourcentage d’élèves en difficulté a augmenté. De plus, actuellement le collège contribue trop peu à réduire les inégalités entre enfants issus de milieux différents.

Ce constat oblige à réagir vite pour l’avenir des jeunes.

- Pour renforcer l’acquisition des savoirs fondamentaux en combinant apprentissages théoriques et pratiques ;

- pour tenir compte des spécificités de chaque élève, afin de permettre la réussite de tous ;

- pour donner aux collégiens de nouvelles compétences adaptées au monde actuel,

- et pour faire du collège un lieu d’épanouissement des jeunes et de construction de la citoyenneté, il est indispensable de faire rapidement évoluer le collège. C’est pourquoi, la ministre de l’Education nationale, Najat Vallaud Belkacem, a présenté hier mercredi en Conseil des ministres le projet de réforme du collège qui s’appliquera à la rentrée 2016.

 

Cette réforme s’appuie sur « une triple évolution : du socle, des programmes et des pratiques pédagogiques ». Elle permet aux élèves de mieux maîtriser les savoirs fondamentaux et d’acquérir les compétences du XXIe siècle nécessaires à leur insertion professionnelle. Les enseignants voient, quant à eux, leur rôle renforcé avec davantage d’autonomie pédagogique.

 

Les principales mesures pédagogiques de cette réforme sont :

- Le renforcement des savoirs fondamentaux : français, mathématiques et histoire-géographie

- En français, il s’agit de mettre au centre la maîtrise et l’utilisation de la langue, à l’oral et à l’écrit. Il s’agit d’apprendre à communiquer de façon claire et organisée avec un vocabulaire juste et précis.

- En mathématiques, les liens avec les autres matières seront renforcés afin de rendre l’enseignement plus concret et plus attractif.

- En histoire-géographie, l’objectif est que tous les élèves acquièrent les repères (dans l’espace, dans le temps et culturels) indispensables au vivre-ensemble et à la culture générale d’un citoyen du XXIe siècle.

- L’accompagnement personnalisé de tous les élèves de la 6e à la 3e pour acquérir connaissances et méthodes

- 3 heures en 6e pour faciliter la transition du primaire à la 6e, pour apprendre le sens des différentes matières et les méthodes d’apprentissage au collège.

- Au moins une heure de la 5e à la 3e, pour renforcer et approfondir les connaissances et préparer, en 3e, l’entrée au lycée.

- L’apprentissage d’une 2e langue vivante dès la 5e

- Cet apprentissage précoce facilitera l’appropriation de la langue et conduira à un niveau d’exigence plus élevé, afin de permettre une meilleure ouverture au monde et une meilleure insertion professionnelle, en France comme à l’étranger.

- Apprendre une deuxième langue, c’est aussi comprendre une autre culture pour développer le vivre-ensemble.

- Des enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI) pour développer les réalisations concrètes et collectives

- Ces enseignements s’articuleront autour de huit thèmes, allant du développement durable à la culture et à la création artistique. Ils permettront la mise en place de trois parcours éducatifs : le parcours citoyen, le parcours d’éducation artistique et culturelle et le parcours individuel d’information et de découverte du monde économique et professionnel.

- L’objectif est d’apprendre à travailler en groupe, afin de parvenir à partager des points de vue différents mais aussi à peser dans des décisions collectives.

- L’acquisition d’une culture numérique pour disposer de repères et d’un esprit critique face aux contenus et aux usages

- Pour bien apprendre, les élèves doivent comprendre les enjeux de la sécurité numérique et de la fiabilité des sources d’information.

- Pour bien vivre ensemble, les élèves doivent maîtriser la portée de ces outils afin de le faire dans le respect d’autrui : c’est tout l’enjeu de l’acquisition de la culture numérique.

- Plus d’autonomie laissée aux équipes éducatives : 20 % de l’emploi du temps sera défini par l’établissement, contre environ 7 % aujourd’hui

- Les enseignants sont les piliers de l’éducation. Aussi, les programmes sont repensés pour être moins prescriptifs : il faut faire confiance aux équipes éducatives et leur laisser une réelle capacité d’initiative pour choisir les contenus permettant aux élèves d’acquérir le nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture.

Cette réforme a la volonté également faire du collège un lieu d’épanouissement et de construction de la citoyenneté mais aussi une communauté où l’expérience individuelle et l’activité collective sont privilégiées.

Ainsi la démocratie collégienne est renforcée grâce à la mise en place de conseils de délégués pour la vie collégienne, réels lieux d’apprentissage de l’exercice de la démocratie.

L’implication des parents sera également renforcée avec notamment la mise en place d’un livret scolaire unique numérique.

 

CALENDRIER PREVISIONNEL

Printemps 2015 :

• « Le collège en 2016 : mieux apprendre pour mieux réussir »

Adoption du socle commun de connaissances, de compétences et de culture

• Présentation du nouveau diplôme national du brevet

Remise par le Conseil supérieur des programmes des propositions de programmes de l’école élémentaire et du collège

Consultation sur les propositions de programmes de l’école élémentaire et du collège

Eté 2015 :

• Adoption des nouveaux programmes de l’école élémentaire et du collège

Rentrée 2015 :

• Entrée en vigueur du nouveau programme de l’école maternelle

Entrée en vigueur du programme d’enseignement moral et civique

Rentrée 2016 :

• Entrée en vigueur de la réforme du collège

Entrée en vigueur du socle commun de connaissances, de compétences et de culture

 Ça vient d'arriver !

CYCLISME : Le Prix Cyclisme roule à Verzé, le 16 mars prochain

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Les Vignerons des Terres Secrètes de Prissé ont accueilli l’Etoile Cycliste Flacéenne, la commune de Verzé, la cave de Verzé, pour finaliser le Prix cycliste de Verzé FSGT et UFOLEP, qui se déroulera le samedi 16 mars 2019 à partir de 13 heures.

PETANQUE : Les vétérans de la pétanque mâconnaise en pleine forme sur leurs terres et au-delà !

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Supers résultats au mois de février pour les vétérans mâconnais !

MACON : L’avenir du quartier de la Chanaye discuté entre élus et habitants

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Une réunion publique a eu lieu ce jeudi 21 février, avec les habitants du quartier de la Chanaye-Résidence, des élus locaux et des responsables des services techniques de la Ville, de l’agglomération et de Mâcon Habitat.

CINEMA : Deux films soutenus par la Région Bourgogne Franche-Comté nominés aux César 2019

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Jusqu'à la garde, de Xavier Legrand et Les petites mains de Rémi Allier, font partie des 11 films nominés dans le cadre de la 44e Cérémonie des César, qui aura lieu demain, 22 février à 21h.

MACON : Un espace de jeux parents-enfants dans une des boutiques éphémères

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Une entreprise d’animations ludiques s’est installée pour deux semaines dans une des boutiques louées par la Ville de Mâcon à des prix symboliques en centre-ville, rue Franche.

REGION DE MÂCON : C’est parti pour les Mégalodons 2019 !

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Une cinquantaine d’entrepreneurs-ses sont venus-es partager un peu d’histoire ce jeudi soir à l’Académie avant de faire part de leur activité et de leur actualité.

CYCLISME – Tour de Saône-et-Loire : « Il y aura de la bagarre ! » a assuré Bernard Hinault

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La boucle est organisée par le comité départemental de Fédération française de cyclisme, présidé par Joël Millard, vainqueur de ce tour en 1977. Le Tour se déroulera les 19, 20 et 21 avril 2019 et passera à Cluny, ville étape.

CRECHES – Château d’Estours : Le témoignage de la résistante Josette Ilinsky-Molland pérennisé dans un livre

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Roger Dailler, auteur du livre « Soif de vivre », lui a remis ce lundi à Nice le premier exemplaire de l’ouvrage.

SOLIDARITE : La Caf de Saône-et-Loire verse 40 360 € en soutien à des projets jeunesse

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13 projets d'intérêt collectif, portés par des jeunes entre 11 et 25 ans sur le thème des solidarités, vont bénéficier du soutien de la Caf de Saône-et-Loire en 2019 dans le cadre de l'Appel à projets jeunesse, pour un montant global de 40 360 euros.

MACON : A la découverte de Lamartine, homme des Affaires étrangères

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Guy Fossat, écrivain et membre de l’Académie de Mâcon, a présenté une synthèse de la vision d’Alphonse de Lamartine sur les affaires étrangères de la France, dans le cadre des conférences Agora.

THÉÂTRE - SCENE NATIONALE DE MÂCON : Le théâtre propose deux spectacles traduits en langue des signes française

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Deux spectacles programmés ce mois de mars permettent au théâtre et à ses partenaires de proposer des rendez-vous adaptés au public sourd et malentendant.

MÂCON : 200 personnes au rassemblement contre l’antisémitisme

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C’est au pied de la statut de Lamartine que la foule s’est réunie ce soir pour dire « Ça suffit ! » à l’antisémitisme. ACTUALISÉ ce mercredi à 14h15 : le droit de réponse de Bernard Cois.

GRAND DEBAT NATIONAL : Clôture des cahiers citoyens dans les mairies au plus tard le 21 février

Les citoyens-nes peuvent s'exprimer sur internet jusqu'au 18 mars.

Jean-Patrick Courtois appelle au rassemblement contre l'antisémitisme ce mardi soir

ACTUALISÉ MARDI Á 10 HEURES : Le député Benjamin Dirx s’associe à l’appel au rassemblement du maire de Mâcon.

GYMNASTIQUE : Quatre titres et des podiums pour l’Élan Sportif Féminin au Challenge Duverne

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Dimanche dernier, les gymnastes de la section Gymnastique Rythmique de l’ESF de Mâcon ont participé à ce Challenge à Chalon-sur-Saône.

CLUNY : 130 personnes au Grand débat

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Les interventions ont été nombreuses ce lundi soir à la salle des Griottons, qui accueillait le grand débat national voulu par le président de la République.

PRISSÉ : Le rond-point des deux roches, village départ de quatre équipages du 4 L Trophy ce lundi matin

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Il s’agit d’un raid humanitaire de deux semaines au Maroc. Présentation de l’épreuve et des deux équipages locaux.

REGION DE MÂCON : Ils se préparent à être entrepreneurs-es

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Le Club des créateurs et jeunes entreprises s'est réuni pour le p'tit dej à la CCI 71 jeudi dernier. Deux d'entre eux ont évoqué leur projet.

ATHLETISME : 3 Mâconnais qualifiés aux championnats de France de cross country !

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Ils étaient 11 de l'EA Mâcon à se déplacer en Alsace pour les 1/2 finales des Championnats de France de Cross Country sous un soleil printanier.

RUGBY (Fédérale 1) - AS Mâcon vs Bédarrides : Le sursaut des Mâconnais

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Le résultat du match au stade Emile Vanier entre l'AS Mâcon et l'AS Bedarrides/Châteauneuf du Pape s’est décidé à la fin d’une confrontation très équilibrée.

MJC HÉRITAN : Une Université Populaire pour sauver le climat

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La séance de jeudi soir était consacrée à la transition énergétique.

EXPRESSION CITOYENNE – Grand débat national : Un citoyen présente son programme pour « un changement profond de notre société »

Face à « la mafia ENArchique qui tient les rênes » et au « lobbying qui sera là encore demain », Régis C., « citoyen lambda » comme il se qualifie, souhaite apporter sa contribution à un grand débat national « plein d’idées fausses et de rancoeurs » dont « il risque de n’en rien ressortir ».

JAZZ : Concert évènement au club Crescent avec les guitaristes Kreisberg et Veras (Photos & Vidéo)

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L’Américain Jonathan Kreisberg et le Brésilien Nelson Veras, deux des grands guitaristes de la scène internationale ont présenté samedi à Mâcon leur premier album commun.